ΑΣ ΤΑΞΙΔΕΨΟΥΜΕ ΜΑΖΙ!!!

ΠΡΟΤΕΙΝΩ ....ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΧΕΙΡΟΤΕΧΝΙΕΣ!!!

1η ΧΕΙΡΟΤΕΧΝΙΑ

ΚΡΕΜΑΣΤΗ ΠΑΣΧΑΛΙΝΗ ΚΟΤΟΥΛΑ

ΒΗΜΑ 1 ΣΧΕΔΙΑΖΩ ΤΗΝ ΚΟΤΟΥΛΑ ΣΕ ΑΣΠΡΟ ΧΑΡΤΟΝΙ

ΒΗΜΑ 2: ΣΧΕΔΙΑΖΩ ΤΟ ΛΟΦΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΡΑΜΦΟΣ ΣΕ ΚΟΚΚΙΝΟ ΧΑΡΤΟΝΙ

ΒΗΜΑ 3: ΣΧΕΔΙΑΖΩ ΕΝΑ ΑΥΓΟ ΓΙΑ ΝΑ ΤΟ ΒΑΛΩ ΣΤΗΝ ΚΟΙΛΙΤΣΑ ΤΗΣ ΣΕ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙ ΧΑΡΤΟΝΙ

ΒΗΜΑ 4: ΣΧΕΔΙΑΖΩ ΤΑ ΠΟΔΙΑ ΣΕ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙ ΧΑΡΤΟΝΙ

ΕΤΟΙΜΗ Η ΚΟΤΟΥΛΑ!!!

2η ΧΕΙΡΟΤΕΧΝΙΑ

ΑΥΓΟ ΜΕ ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ ΚΑΙ ΛΑΓΟ!!!

ΒΗΜΑ 1: ΣΧΕΔΙΑΖΩ ΤΟ ΚΕΦΑΛΙ ΤΟΥ ΛΑΓΟΥ ΣΕ ΑΣΠΡΟ ΧΑΡΤΟΝΙ

ΒΗΜΑ 2: ΣΧΕΔΙΑΖΩ ΤΟ ΜΠΛΟΥΖΑΚΙ ΤΟΥ ΛΑΓΟΥ ΣΕ ΓΑΛΑΖΙΟ ΧΑΡΤΟΝΙ

ΒΗΜΑ 3: ΚΟΛΛΑΩ ΜΑΤΑΚΙΑ ΚΑΙ ΑΥΤΑΚΙΑ

ΕΤΟΙΜΟ ΤΟ ΛΑΓΟΥΔΑΚΙ!!!!

ΒΗΜΑ 4: ΣΧΕΔΙΑΖΩ ΕΝΑ ΜΕΓΑΛΟ ΑΥΓΟ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΑ ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ

ΚΑΙ ΤΑ ΚΟΛΛΑΩ ΠΑΝΩ ΣΤΟ ΑΥΓΟ

ΒΗΜΑ 5: ΚΟΛΛΑΩ ΚΑΙ ΤΟ ΛΑΓΟΥΔΑΚΙ ΠΟΥ ΕΦΤΙΑΞΑ ΠΡΙΝ ΠΑΝΩ ΚΑΙ ΠΛΑΓΙΑ.

ΤΕΛΟΣ ΓΡΑΦΩ ΜΙΑ ΕΥΧΗ!!!

ΕΤΟΙΜΟ ΤΟ ΚΡΕΜΑΣΤΟ ΑΥΓΟ!!!

ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΤΟ ΚΡΕΜΑΣΕΤΕ ΣΤΗΝ ΠΟΡΤΑ ΣΑΣ!!!

ΜΙΑ ΠΡΟΤΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΑΝΤΕΛΗ!!!!

ΦΟΥΣΚΩΤΟ ΠΡΟΒΑΤΑΚΙ!!!

ΧΡΕΙΑΖΕΣΑΙ: ΕΝΑ ΜΠΑΛΟΝΙ, ΜΙΑ ΦΑΤΣΟΥΛΑ ΚΑΙ ΣΠΑΓΚΟ

ΟΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ ΣΑΣ!!!!

ΜΠΡΑΒΟ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΟΣΟΥΣ ΠΡΟΣΠΑΘΟΥΝ ΚΑΙ ΓΕΜΙΖΟΥΝ ΣΥΝΕΧΩΣ ΤΟ ΧΡΟΝΟ ΤΟΥΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΑ!!!

ΜΕ ΚΑΝΕΤΕ ΠΟΛΥ ΧΑΡΟΥΜΕΝΗ!!!

ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣ ΡΗΜΑΤΩΝ

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ: μπάλωσα, θα μπαλώσω, θα φορτώνω, έχω απλώσει, κύκλωσα

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ: τριγύριζα, ζωγράφισα, θα αρχίζω, θα τσιρίξω, έχω μυρίσει

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ: προσπάθησα, θα προσπαθήσω, έχω περπατήσει

ΤΑ ΜΕΤΑΛΛΙΑ ΜΑΣ!!!!

ΤΟΣΟ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ ΟΣΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΣΗΜΕΡΙΝΟ ΜΑΣ ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΣΑΜΕ ΑΡΚΕΤΑ ΜΕΤΑΛΛΙΑ ΣΤΑ ΚΟΡΥΦΑΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΜΥΑΛΑ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΜΑΣ!!!!

ΕΝΑ ΜΕΓΑΛΟ ΜΠΡΑΒΟ ΣΤΟΥΣ:

ΑΝΤΩΝΗ, ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ, ΓΙΑΝΝΗ, ΕΥΔΟΚΙΑ, ΑΠΟΣΤΟΛΙΑ, ΔΗΜΗΤΡΗ, ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ, ΙΟΡΔΑΝΗ!!!!!!

ΜΕΓΑΛΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ

ΚΑΝΕ ΚΛΙΚ ΚΑΙ ΔΙΑΒΑΣΕ ΤΙ ΓΙΟΡΤΑΖΟΥΜΕ ΤΗΝ ΚΑΘΕ ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΜΕΓΑΛΗΣ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ ΚΑΘΩΣ ΕΠΙΣΗΣ ΚΑΙ ΟΡΙΣΜΕΝΑ ΕΘΙΜΑ ΤΗΣ ΜΕΓΑΛΗΣ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ

https://www.slideshare.net/parkouk/ss-12323437

Από την Κυριακή των Βαΐων αρχίζει ουσιαστικά η λεγόμενη Μεγάλη Εβδομάδα ή Εβδομάδα των Παθών. Κατά την ημέρα αυτή εορτάζεται η ανάμνηση της θριαμβικής εισόδου του Ιησού Χριστού στα Ιεροσόλυμα όπου, κατά τους συγγραφείς των Ιερών Ευαγγελίων, οι Ιουδαίοι τον υποδέχθηκαν κρατώντας βάια ή βάγια (κλάδους φοινίκων) και απλώνοντας στο έδαφος τα φορέματά τους ζητωκραύγαζαν «Ωσαννά, ευλογημένος ο ερχόμενος εν ονόματι Κυρίου». Εορτασμός Κατά τους πρώτους αιώνες του Χριστιανισμού η εορτή της ανάμνησης αυτής τελούταν μαζί με την ανάσταση του Λαζάρου που αργότερα η δεύτερη μετατέθηκε κατά μία ημέρα πριν το λεγόμενο Σάββατο του Λαζάρου. Σήμερα η Κυριακή αυτή τόσο στην Ανατολική όσο και στη Δυτική Εκκλησία θεωρείται ως αρχή των Αγίων Παθών. Παρά το χαρμόσυνο χαρακτήρα της, αρχικά η κατάλυση ψαριών, λαδιού και κρασιού την ημέρα αυτή θεωρήθηκαν ασυμβίβαστα προς την ιερότητα της Μεγάλης Εβδομάδας και της ακολουθούμενης νηστείας,(Μεγάλη Τεσσαρακοστή), προσαρμόζοντας αυτή ανάλογα. Η παραπάνω ανάμνηση τιμάται ιδιαίτερα με εξέχουσα υμνολογία και μεγαλοπρεπή λειτουργία στο τέλος της οποίας διανέμονται βάγια που έχουν προηγουμένως ευλογηθεί κατά την ακολουθία του όρθρου.

ΔΙΑΒΑΣΕ ΤΟ ΠΑΡΑΠΑΝΩ ΚΕΙΜΕΝΟ ΑΛΛΑ ΔΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΔΙΑΦΑΝΕΙΕΣ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΑ ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΕΘΙΜΑ ΠΟΥ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΤΗΝ ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ ΤΩΝ ΒΑΪΩΝ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΑ ΜΕΡΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

ΚΑΝΕ ΚΛΙΚ

https://www.slideshare.net/gkapetanakis/ss-45547257

Η ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΛΑΖΑΡΟΥ

ΔΙΑΒΑΣΕ ΤΟ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΚΕΙΜΕΝΟ ΚΑΙ ΜΑΘΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΛΑΖΑΡΟΥ, ΤΟΥ ΠΟΛΥΑΓΑΠΗΜΕΝΟΥ ΦΙΛΟΥ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ

Κάποιος που λεγόταν Λάζαρος, αρρώστησε. Ήταν από τη Βηθανία.Έστειλαν οι αδερφές του μήνυμα στον Ιησού , και του έλεγαν: "Κύριε, ο αγαπημένος σου φίλος είναι άρρωστος". 0 Ιησούς αγαπούσε τη Μάρθα και την αδερφή της, καθώς και τον Λάζαρο. Όταν έφτασε ο Ιησούς, ο Λάζαρος βρισκόταν κιόλας τέσσερις μέρες στο μνήμα. Η Βηθανία ήταν κοντά στα Ιεροσόλυμα. Πολλοί από τους Ιουδαίους της πόλης είχαν έρθει στη Μάρθα και στη Μαρία, να τις παρηγορήσουν για τον θάνατο του αδερφού τους. Όταν όμως η Μάρθα έμαθε ότι έρχεται ο Ιησούς, πήγε να τον προϋπαντήσει, ενώ η Μαρία έμεινε στο σπίτι. Είπε τότε η Μάρθα στον Ιησού: "Κύριε, αν ήσουν εδώ, ο αδερφός μου δεν θα πέθαινε. Ξέρω όμως πως και τώρα, ό,τι κι αν ζητήσεις από τον Θεό, ο Θεός θα σου το δώσει". "0 αδερφός σου θα αναστηθεί", της λέει ο Ιησούς. "Ξέρω πως θα αναστηθεί, όταν θα γίνει η ανάσταση στην έσχατη ημέρα", του απάντησε η Μάρθα. Τότε ο Ιησούς της είπε: "Εγώ είμαι η ανάσταση και η ζωή' εκείνος που πιστεύει σ' εμένα, κι αν πεθάνει, θα ζήσει' και καθένας που ζει και εμπιστεύεται σ' εμένα δεν θα πεθάνει ποτέ. Το πιστεύεις αυτό;" "Ναι, Κύριε", του λέει, "εγώ το έχω πιστέψει πως εσύ είσαι ο Χριστός, ο Υιός του Θεού, που περιμέναμε να 'ρθεί στον κόσμο".

Αφού τα είπε αυτά, έφυγε και ειδοποίησε κρυφά την αδερφή της τη Μαρία, λέγοντας: "0 Διδάσκαλος έφτασε και σε ζητάει". Εκείνη, μόλις το άκουσε, σηκώθηκε γρήγορα και έτρεχε να πάει κοντά του. Οι Ιουδαίοι που ήταν στο σπίτι και την παρηγορούσαν, την ακολούθησαν. Η Μαρία όμως, όταν ήρθε εκεί που ήταν ο Ιησούς, καθώς τον αντίκρισε, έπεσε στα πόδια του .Ο Ιησούς, όταν την είδε να κλαίει, να κλαίνε και οι Ιουδαίοι που είχαν έρθει μαζί της, λυπήθηκε βαθιά και ταράχτηκε. "Πού τον έχετε βάλει;" τους ρώτησε. Του λένε: "Κύριε, έλα και δες". Ο Ιησούς δάκρυσε . "Δες πόσο τον αγαπούσε!" έλεγαν οι Ιουδαίοι. Ο Ιησούς, ταραγμένος πάλι και θλιμμένος μέσα του, έρχεται στο μνήμα. Αυτό ήταν μια σπηλιά που την είσοδό της την έφραζε μια μεγάλη πέτρα. Λέει ο Ιησούς: "Βγάλτε την πέτρα". Του λέει η Μάρθα...: "Κύριε, τώρα πια θα μυρίζει άσχημα , γιατί είναι τέσσερις μέρες στο μνήμα". Της λέει ο Ιησούς: "Δεν σου είπα πως, αν πιστέψεις, θα δεις τη δύναμη του Θεού;" Έβγαλαν λοιπόν την πέτρα από το μνήμα του νεκρού. Τότε ο Ιησούς σήκωσε τα μάτια ψηλά και προσευχήθηκε. (Ύστερα) κραύγασε με φωνή δυνατή: "Λάζαρε, έλα έξω!" Βγήκε ο νεκρός με δεμένα τα πόδια και τα χέρια ... και το πρόσωπό του ήταν περιτυλιγμένο. Τους λέει τότε ο Ιησούς: "Λύστε τον και αφήστε τον να περπατήσει".

ΖΩΓΡΑΦΙΖΩ

Ζωγραφίζω τις δύο καινούριες λέξεις που μάθαμε στο ποίημα <<ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΛΕΞΕΙΣ>>.

Διάλεξε και ζωγράφισε

Περιμένω τους μεγάλους ζωγράφους και σκιτσογράφους της τάξης μας.....να δημιουργήσουν!!!!

ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΔΕΚΑΔΙΚΩΝ...

ΚΑΝΕ ΚΛΙΚ ΚΑΙ ΠΑΙΞΕ

ΒΑΛΕ ΣΕ ΣΕΙΡΑ ΤΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ

http://inschool.gr/G6/MATH/DEKADIKOI-SYGRISH-PRAC-G6-MATH-HPorder-1408221140-tzortzisk/index.html

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΤΙΣ ΛΕΞΕΙΣ...

ΜΑΘΗΜΑ 1ο ΔΕΥΤΕΡΑ 6/7/2020 ΚΑΙ ΤΡΙΤΗ 7/7/2020

ΔΙΑΒΑΖΩ ΤΟ ΠΟΙΗΜΑ <<ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΤΙΣ ΛΕΞΕΙΣ>>

Β΄ΤΕΥΧΟΣ ΒΙΒΛΙΟ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΕΛΙΔΑ 82

1. ΑΠΑΝΤΩ ΣΤΗΝ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΕΡΩΤΗΣΗ ΤΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΕΝΑ ΣΕΛΙΔΑ 83

ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΒΡΕΙΤΕ ΤΟΥΣ ΣΤΙΧΟΥΣ ΣΤΟΥΣ ΟΠΟΙΟΥΣ ΑΚΟΥΓΟΝΤΑΙ ΗΧΟΙ...

2. ΛΥΣΕ ΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ 4 ΣΕΛΙΔΑ 84, ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΕ ΦΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΕΠΕΙΤΑ ΔΙΑΛΕΞΕ 3 ΦΡΑΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΡΩΤΗ ΣΤΗΛΗ (π.χ. Φάε τη γλώσσα σου! Η γλώσσα του στάζει μέλι.) ΚΑΙ ΦΤΙΑΞΕ ΔΙΚΕΣ ΣΟΥ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ...

ΓΡΑΨΕ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΥΟ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΤΟ ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΣΟΥ ΘΑ ΤΙΣ ΔΙΒΑΣΟΥΜΕ ΣΤΟ ΑΥΡΙΑΝΟ ΜΑΣ ΜΑΘΗΜΑ!!!

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-D109/706/4674,21181/

ΜΕΤΑΦΟΡΑ (ΚΑΤΙ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΑΛΗΘΙΝΟ - ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟ)

Αυτός ο άνθρωπος έχει χρυσή καρδιά. (είναι δυνατόν να έχει κάποιος καρδιά φτιαγμένη από χρυσάφι; Λιγάκι δύσκολο...απλά χρυσή καρδιά έχει ο καλοσυνάτος άνθρωπος)
Η γλώσσα του στάζει μέλι. (καμιά γλώσσα δε στάζει μέλι....απλά η φράση σημαίνει ότι αυτός ο άνθρωπος μιλάει με όμορφο τρόπο, μιλάει με καλοσύνη)
Μιλάμε άλλη γλώσσα εμείς οι δύο και έτσι δεν μπορούμε να συνεννοηθούμε. (μιλάει ο καθένας με το δικό του τρόπο, δε συμφωνούμε, δεν μπορούμε να επικοινωνήσουμε)
Κρυφάκουγε και η μυγδαλιά όσα έλεγαν τα παιδιά. (έχει αυτιά η μυγδαλιά;;; Φυσικά και όχι, το ρήμα κρυφάκουγε δίνει ανθρώπινη μορφή στο δέντρο).