ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 3 ΑΠΡΙΛΙΟΥ
ΕΥΡΩ : ΓΝΩΡΙΖΩ ΚΑΛΑ ΟΤΙ 1ΕΥΡΩ ΙΣΟΥΤΑΙ ΜΕ 100 ΛΕΠΤΑ...ΑΣ ΔΟΥΛΕΨΟΥΜΕ ΛΟΙΠΟΝ!!!
1. ΠΟΣΑ ΛΕΠΤΑ ΕΙΝΑΙ???
παράδειγμα:3,2 ΕΥΡΩ=(ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ 1ευρώ = 100λεπτά άρα 3ευρώ = 300 λεπτά + 20λεπτά άρα αποτέλεσμα 320 λεπτά)
4,4ευρώ= 440λεπτά 5,6ευρώ=560 8,9ευρώ=890
6,7ευρώ=670 2,1ευρώ= 210 4,3ευρώ=430
3,3ευρώ=330 1,5ευρώ=150 9,7ευρώ=970
2,78ευρώ=278 5,55ευρώ=555 0,9ευρώ= 90
0,8ευρώ= 80 0,75ευρώ= 75 3,45ευρώ= 345
5,9ευρώ= 590 6,35ευρώ= 635 1,25ευρώ=125
2. ΠΟΣΑ ΡΕΣΤΑ ΘΑ ΠΑΡΩ ΑΝ ΕΧΩ 20ΕΥΡΩ???
ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ: αγόρασα ψώνια που κόστιζαν 14,5ευρώ, άρα θα πάρω ρέστα 5,5ευρώ (λύνω πολύ γρήγορα με το μυαλό, χωρίς πράξη)
- αγόρασα ψώνια που κόστιζαν 16,3ευρώ 3,70 ευρώ ρέστα:
- αγόρασα ψώνια που κόστιζαν 11,9ευρώ 8,1 ρέστα:
- αγόρασα ψώνια που κόστιζαν 10,3ευρώ 9,7 ρέστα:
- αγόρασα ψώνια που κόστιζαν 9,9ευρώ 10,1 ρέστα:
- αγόρασα ψώνια που κόστιζαν 18,3ευρώ 1,7 ρέστα:
- αγόρασα ψώνια που κόστιζαν 6,9ευρώ 13,1 ρέστα:
- αγόρασα ψώνια που κόστιζαν 14,60ευρώ 5,4 ρέστα:
- αγόρασα ψώνια που κόστιζαν 7,9ευρώ 12,1 ρέστα:
- αγόρασα ψώνια που κόστιζαν 6,3ευρώ 13,7 ρέστα:
- αγόρασα ψώνια που κόστιζαν 5,9ευρώ 14,1 ρέστα:
- αγόρασα ψώνια που κόστιζαν 16,3ευρώ 3,7 ρέστα:
- αγόρασα ψώνια που κόστιζαν 11,9ευρώ 8,1 ρέστα:
ΠΕΜΠΤΗ 2 ΑΠΡΙΛΙΟΥ
ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -ΙΖΩ
1. ΓΡΑΨΕ ΤΟΝ ΑΟΡΙΣΤΟ ΤΩΝ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΡΗΜΑΤΩΝ (προσοχή!!! στα πρόσωπα που σου δίνω )
ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ
γυρίζεις γύρισες
τσιρίζουμε τσιρίξαμε
σκαλίζω σκαλίσαμε
ζωγραφίζω ζωγράφισα
αγγίζουν άγγιξαν
μυρίζουν μύρισαν
πλημμυρίζετε πλημμυρίσατε
κοιμίζετε κοιμίσατε
χρωματίζω χρωμάτισα
χαρίζει χάρισε
χτίζει έχτισε
καθαρίζετε καθαρίσατε
2. ΚΛΙΝΩ ΤΟ ΡΗΜΑΤΑ ΠΛΗΜΜΥΡΙΖΩ ΚΑΙ ΧΑΡΙΖΩ ΣΤΟΝ ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟ ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΠΡΟΣΩΠΑ.
ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΣ
πλημμύριζα, πλημμύριζες, πλημμύριζε, πλημμυρίζαμε, πλημμυρίζατε, πλημμύριζαν
χάριζα, χάριζες, χάριζε, χαρίζαμε, χαρίζατε, χάριζαν
3. ΜΕΤΑΦΕΡΩ ΤΟ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΚΕΙΜΕΝΟ ΣΤΟ ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΜΟΥ ΣΕ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΗΤΙΚΟ ΜΕΛΛΟΝΤΑ...
Μόλις τώρα σκαλίζουμε, ποτίζουμε και καθαρίζουμε όλους τους κήπους του σχολείου μας. Ακόμη ζωγραφίζουμε και χρωματίζουμε τους τοίχους της αυλής και έτσι γεμίζουμε με χρώματα κάθε γωνιά του κτιρίου. Χαρίζουμε με αυτό τον τρόπο ζωντάνια και χαρά σε όλους.
Αύριο θα σκαλίζουμε, θα ποτίζουμε και θα καθαρίζουμε όλους τους κήπους του σχολείου μας. Ακόμη θα ζωγραφίζουμε και θα χρωματίζουμε τους τοίχους της αυλής και έτσι θα γεμίζουμε με χρώματα κάθε γωνιά του κτιρίου. Θα χαρίζουμε με αυτό τον τρόπο ζωντάνια και χαρά σε όλους.
ΠΕΜΠΤΗ 2 ΑΠΡΙΛΙΟΥ
1. ΜΕΤΑΤΡΕΠΩ ΤΑ ΚΙΛΑ ΣΕ ΓΡΑΜΜΑΡΙΑ. ΘΥΜΑΜΑΙ ΟΤΙ 1ΚΙΛΟ ΙΣΟΥΤΑΙ ΜΕ 1.000 ΓΡΑΜΜΑΡΙΑ.
ΑΡΑ ΓΙΑ ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΕΨΩ ΤΑ ΚΙΛΑ ΣΕ ΓΡΑΜΜΑΡΙΑ ΚΑΝΩ ΕΠΙ 1.000.
ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ:
2 ΚΙΛΑ = 2.000 ΓΡΑΜ. (2Χ1.000)
4,5 ΚΙΛΑ = 4.500 ΓΡΑΜ.(4,5Χ1.000)
6,2 ΚΙΛΑ = 6.200 ΓΡΑΜ. (6,2Χ1.000)
ΣΥΝΕΧΙΣΕ ΜΕ ΤΟΝ ΙΔΙΟ ΤΡΟΠΟ
2,1 ΚΙΛΑ= 2.100γρ. 4,9 ΚΙΛΑ= 4.900
4,3 ΚΙΛΑ= 4.300 5,6 ΚΙΛΑ=5.600
3,9 ΚΙΛΑ= 3.900 2,5 ΚΙΛΑ =2.500
11 ΚΙΛΑ= 11.000 18 ΚΙΛΑ=18.000
6,2 ΚΙΛΑ= 6.200 7,7 ΚΙΛΑ=7.700
15 ΚΙΛΑ= 15.000 12 ΚΙΛΑ=12.000
3,2 ΚΙΛΑ= 3.200 6,3 ΚΙΛΑ =6.300
2. ΚΑΝΩ ΤΩΡΑ ΤΟ ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΟ. ΜΕΤΑΤΡΕΠΩ ΤΑ ΓΡΑΜΜΑΡΙΑ ΣΕ ΚΙΛΑ. ΔΗΛΑΔΗ ΔΙΑΙΡΩ ΜΕ ΤΟ 1.000
ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ:
4.000 ΓΡΑΜ. = 4 ΚΙΛΑ (4.000:1000) εφόσον διαιρώ με το 1.000 που έχει τρια μηδενικά βγάζω από το 4.000 τα τρια μηδενικά και μένει το 4.
5.300 ΓΡΑΜ. = 5,3 ΚΙΛΑ (5.300 : 1.000)
1.200 ΓΡΑΜ. = 1,2 ΚΙΛΑ (1.200 : 1.000)
ΔΟΥΛΕΥΩ ΜΕ ΤΟΝ ΙΔΙΟ ΤΡΟΠΟ
2.200 ΓΡΑΜ. = 2,2κιλά 5.900 ΓΡΑΜ.=5,9
1.800 ΓΡΑΜ. = 1,8κιλά 8.300 ΓΡΑΜ.=8,3
6.400 ΓΡΑΜ.= 6,4 2.400 ΓΡΑΜ.=2,4
5.000 ΓΡΑΜ.= 5 12.000 ΓΡΑΜ. =12
21.000 ΓΡΑΜ.= 21 9.000 ΓΡΑΜ. =9
13.000 ΓΡΑΜ.= 13 3.100 ΓΡΑΜ. =3,1
ΤΕΤΑΡΤΗ 1 ΑΠΡΙΛΙΟΥ
ΔΕΣ ΤΟ ΒΙΝΤΕΟ ΚΑΙ ΘΥΜΗΣΟΥ
ΛΥΣΕ ΤΙΣ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΑΦΟΥ ΑΚΟΥΣΕΙΣ ΚΑΙ ΜΕΛΕΤΗΣΕΙΣ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΡΑΠΑΝΩ...
1. ΜΕΤΑΤΡΕΠΩ ΤΟΥΣ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΔΕΚΑΔΙΚΟΥΣ ΣΕ ΔΕΚΑΔΙΚΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ (ΠΑΡΑΝΟΜΑΣΤΗΣ 10,100,1.000
αντί για γραμμή κλάσματος έβαλα / (κάθετη γραμμή)
0,35= 35/100 9,8=98/10 7,12= 712/100 23,8=238/10
2,35= 235/100 79,8= 798/10 7,1=71/10 3,8=38/10
0,5= 5/10 11,8= 118/10 0,12= 12/100 0,8=8/10
0,36=36/100 29,8=298/10 9,2=92/10 24,8=248/10
2. ΦΤΙΑΞΕ 10 ΔΙΚΑ ΣΟΥ ΔΕΚΑΔΙΚΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΓΡΑΨΕ ΤΑ ΣΤΟ ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΣΟΥ.
3. ΣΥΝΕΧΙΣΕ ΚΑΙ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΕ ΤΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ ΠΟΥ ΛΕΙΠΟΥΝ.
0,25 0,50 0,75 1 1,25 1,5 1,75 2 2,25 2,5 2,75 3 3,25 3,5 3,75 4 4,25 4,5 4,75 5
ΤΕΤΑΡΤΗ 1 ΑΠΡΙΛΙΟΥ
ΚΕΙΜΕΝΟ
Ξαφνικά γέμισε ο ουρανός με πελώρια, μαύρα σύννεφα. Ήμουν σίγουρη ότι μια δυνατή βροχή ερχόταν από στιγμή σε στιγμή. Αμέσως λοιπόν πήρα το μεγάλο και δύσκολο δρόμο για να φτάσω εκεί που είχα προγραμματίσει. Ήξερα ότι με περίμενε μια ανηφορική διαδρομή, γεμάτη λακούβες. Δε φάνηκα όμως καθόλου δειλή και αδύναμη. Ίσα ίσα έφτασα στον προορισμό μου αρκετά νωρίς. Τότε αντίκρισα μπροστά μου ένα παλιό, πέτρινο σπιτάκι στη μέση του άγριου, τεράστιου δάσους.
1. Διάβασε το παραπάνω κείμενο και έπειτα να κυκλώσεις όλα τα επίθετα. Επίθετα: πελώρια, μαύρα, σίγουρη, δυνατή, μεγάλο, δύσκολο, ανηφορική, γεμάτη, δειλή, αδύναμη, παλιό, πέτρινο, άγριου, τεράστιου
2. Έπειτα να φτιάξεις έναν πίνακα με 3 στήλες - 3 γένη και να γράψεις όλα τα επίθετα και στα 3 γένη.
επίθετα 3 γένη: πελώριος πελώρια πελώριο, μαύρος μαύρη μαύρο, σίγουρος σίγουρη σίγουρο, δυνατός δυνατή δυνατό, μεγάλος μεγάλη μεγάλο, δύσκολος δύσκολη δύσκολο, ανηφορικός ανηφορική ανηφορικό, γεμάτος γεμάτη γεμάτο, δειλός δειλή δειλό, αδύναμος αδύναμη αδύναμο, παλιός παλιά παλιό, πέτρινος πέτρινη πέτρινο, άγριος άγρια άγριο, τεράστιος τεράστια τεράστιο
επίθετα 3 γένη: πελώριος πελώρια πελώριο, μαύρος μαύρη μαύρο, σίγουρος σίγουρη σίγουρο, δυνατός δυνατή δυνατό, μεγάλος μεγάλη μεγάλο, δύσκολος δύσκολη δύσκολο, ανηφορικός ανηφορική ανηφορικό, γεμάτος γεμάτη γεμάτο, δειλός δειλή δειλό, αδύναμος αδύναμη αδύναμο, παλιός παλιά παλιό, πέτρινος πέτρινη πέτρινο, άγριος άγρια άγριο, τεράστιος τεράστια τεράστιο
3. Τέλος να φτιάξεις μια λίστα με όλα τα επίθετα και να δημιουργήσεις ζευγάρια με ουσιαστικά.
ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ: ο πελώριος γίγαντας, ο μαύρος αρκούδος, η σίγουρη απάντηση, ο δυνατός άνεμος, το μεγάλο κτίριο, το δύσκολο δρομολόγιο, ο ανηφορικός δρόμος, η γεμάτη πλατεία, η δειλή πιτσιρίκα, το αδύναμο αγόρι, η παλιά πολιτεία, ο πέτρινος τοίχος, η άγρια φυλή, η τεράστια μάχη
ΤΡΙΤΗ 31 ΜΑΡΤΙΟΥ
ΑΣ ΘΥΜΗΘΟΥΜΕ ΤΟΥΣ ΔΥΟ ΜΕΛΛΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΧΟΥΜΕ ΜΑΘΕΙ
ΚΑΙ ΑΣ ΓΝΩΡΙΣΟΥΜΕ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΤΟ ΣΥΝΤΕΛΕΣΜΕΝΟ ΜΕΛΛΟΝΤΑ!!!💪💪👍👍
- ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΗΤΙΚΟΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ: ΘΑ ΚΑΝΩ ΚΑΤΙ ΑΥΡΙΟ ΟΛΗ ΜΕΡΑ. ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ: ΘΑ ΠΕΡΠΑΤΩ
- ΣΥΝΟΠΤΙΚΟΣ (ή αλλιώς ΣΤΙΓΜΙΑΙΟΣ) ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ: ΘΑ ΚΑΝΩ ΚΑΤΙ ΑΥΡΙΟ ΓΙΑ ΜΙΑ ΣΤΙΤΜΗ. ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ : ΘΑ ΠΕΡΠΑΤΗΣΩ (παίρνει η στην κατάληξη -ησω, γιατί δεν τελειώνει σε -ίζω το ρήμα για να κρατήσει το ι )
- ΝΑ ΚΑΙ Ο ΚΑΙΝΟΥΡΙΟΣ!!!!! ΣΥΝΤΕΛΕΣΜΕΝΟΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ: ΘΑ ΕΧΩ ΚΑΝΕΙ ΚΑΙ ΘΑ ΕΧΩ ΤΕΛΕΙΩΣΕΙ ΠΡΙΝ ΚΑΝΩ ΚΑΤΙ ΑΛΛΟ. ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ : ΘΑ ΕΧΩ ΠΕΡΠΑΤΗΣΕΙ. **** να θυμάσαι το έχω κλίνεται κανονικά και το περπατήσει μένει ίδιο σε όλα τα πρόσωπα.
ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΗΤΙΚΟΣ ΣΥΝΟΠΤΙΚΟΣ ΣΥΝΤΕΛΕΣΜΕΝΟΣ
ΘΑ ΠΕΡΠΑΤΩ ΘΑ ΠΕΡΠΑΤΗΣΩ ΘΑ ΕΧΩ ΠΕΡΠΑΤΗΣΕΙ
ΘΑ ΠΕΡΠΑΤΑΣ ΘΑ ΠΕΡΠΑΤΗΣΕΙΣ ΘΑ ΕΧΕΙΣ ΠΕΡΠΑΤΗΣΕΙ
ΘΑ ΠΕΡΠΑΤΑΕΙ ΘΑ ΠΕΡΠΑΤΗΣΕΙ ΘΑ ΕΧΕΙ ΠΕΡΠΑΤΗΣΕΙ
ΘΑ ΠΕΡΠΑΤΑΜΕ ΘΑ ΠΕΡΠΑΤΗΣΟΥΜΕ ΘΑ ΕΧΟΥΜΕ ΠΕΡΠΑΤΗΣΕΙ
ΘΑ ΠΕΡΠΑΤΑΤΕ ΘΑ ΠΕΡΠΑΤΗΣΕΤΕ ΘΑ ΕΧΕΤΕ ΠΕΡΠΑΤΗΣΕΙ
ΘΑ ΠΕΡΠΑΤΟΥΝ ΘΑ ΠΕΡΠΑΤΗΣΟΥΝ ΘΑ ΕΧΟΥΝ ΠΕΡΠΑΤΗΣΕΙ
ΜΟΛΙΣ ΔΙΑΒΑΣΕΙΣ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΡΑΠΑΝΩ ΚΑΙ ΠΑΙΞΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΠΡΟΣΠΑΘΗΣΕ ΝΑ ΚΛΙΝΕΙΣ ΤΟ ΡΗΜΑ ΦΩΝΑΖΩ (όπως έκλινα εγώ στους 3 μέλλοντες το ρήμα περπατώ)
θα φωνάζω θα φωνάξω θα έχω φωνάξει
θα φωνάζεις θα φωνάξεις θα έχεις φωνάξει
θα φωνάζει θα φωνάξει θα έχει φωνάξει
θα φωνάζουμε θα φωνάξουμε θα έχουμε φωνάξει
θα φωνάζετε θα φωνάξετε θα έχετε φωνάξει
θα φωνάζουν θα φωνάξουν θα έχουν φωνάξει
θα φωνάζεις θα φωνάξεις θα έχεις φωνάξει
θα φωνάζει θα φωνάξει θα έχει φωνάξει
θα φωνάζουμε θα φωνάξουμε θα έχουμε φωνάξει
θα φωνάζετε θα φωνάξετε θα έχετε φωνάξει
θα φωνάζουν θα φωνάξουν θα έχουν φωνάξει
ΤΡΙΤΗ 31 ΜΑΡΤΙΟΥ
1. ΒΑΛΕ ΤΟ ΚΑΤΑΛΛΗΛΟ ΣΥΜΒΟΛΟ <, >, = ΚΑΙ ΣΥΓΚΡΙΝΕ ΤΟΥΣ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΑΡΙΘΜΟΥΣ.
56,7 >5,67 9,98>9,89 8,97<9,1 9,21<9,8
7,12 < 71,2 18,765 < 18,9 23,567>23,451 5,6>5,1
123,81>12,38 23,999>22,8 45,05>45,034 1,02>0,99 7,91<7,991 8,89>8,755 156,9>155
2. ΚΟΚΚΙΝΙΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΔΕΚΑΤΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΑΡΙΘΜΟΥΣ. ΜΕΤΑ ΝΑ ΤΟΥΣ ΒΑΛΕΙΣ ΣΕ ΣΕΙΡΑ ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΟ ΜΙΚΡΟΤΕΡΟ (χρησιμοποίησε τα σύμβολο < )
69,987
90,887
12,77
11,987
23,45
56,81
23,111
45,67
22,88
33,966
23,71
11,987<12,77<22,88<23,111<23,45<23,71<33,966<45,67<56,81<69,987<90,887
ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΑΣ 30 ΜΑΡΤΙΟΥ
ΑΠΟ ΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ <<ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΣΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ>>
4.Να κλίνεις το ρήμα εξερευνώ στους χρόνους Ενεστώτα, Αόριστος (εξερεύνησα), Παρατατικός (εξερευνούσα), Παρακείμενος (έχω εξερευνήσει), σε όλα τα πρόσωπα. ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΤΙΣ ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣ!!!!
ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ : εξερευνώ, εξερευνείς, εξερευνεί, εξερευνούμε, εξερευνείτε, εξερευνούν
ΑΟΡΙΣΤΟΣ: εξερεύνησα, εξερεύνησες, εξερεύνησε, εξερευνήσαμε, εξερευνήσατε, εξερεύνησαν
ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΣ: εξερευνούσα, εξερευνούσες, εξερευνούσε, εξερευνούσαμε, εξερευνούσατε, εξερευνούσαν
ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ: έχω εξερευνήσει, έχεις εξερευνήσει, έχει εξερευνήσει, έχουμε εξερευνήσει, έχετε εξερευνήσει, έχουν εξερευνήσει
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΔΕΥΤΕΡΑ 30 ΜΑΡΤΙΟΥ
ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΔΕΚΑΔΙΚΩΝ ΜΕ ΤΟ 10 - 100 - 1.000
ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΔΕΚΑΔΙΚΩΝ ΜΕ ΤΟ 10 - 100 - 1.000
ΘΑ ΣΕ ΒΟΗΘΗΣΟΥΝ ΤΑ ΒΙΝΤΕΟ ΠΟΥ ΑΝΕΒΑΣΑ ΧΘΕΣ ΚΑΙ Η ΚΑΡΤΕΛΑ
23,1 Χ100=2.310,0
32,4Χ10=324,0
44,5Χ100=4.450,0
13,89Χ10=138,90
22,78Χ100=2.278,00
31,87Χ100=3.187,00
11,23Χ1.000=11.230,00
8,9Χ1.000=8.900,0
22,9Χ1.000=22.900,0
16,777Χ1.000=16.777,000
19,9Χ100=1990,0
34,45Χ10=344,50
55,6Χ100=5560,0
67,7Χ10=677,0
